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托福口语
Task 1:
你是否同意老师应该要求学生定期参与班级讨论？
Task 2:
阅读:【学校通知】城市的博物馆会做一个两个月的埃及文物展览，然后要求学生写一篇论文，论文主要讲述一下这些古埃及文物的特征。既可以让学生有深刻的理解，理解教科书里面的内容，而且教授还给学生们申请到了半价的门票。
听力:【学生态度】女生支持。
1.教科书中的内容不够具体，这些学生能够亲眼看到这些文物并且在旁进行观察，可以更加细致的了解这些文物。托福机经
2.半价门票对学生帮助很大，他们之前也想去看这个展览，因为太贵了没去。
Task 3:
阅读:科学家发现人们往往以经历一段体验当中他们的感受的最高值来作为对这个体验的判断，而不是完整的综合性的，对这段体验来进行一个评价。
听力:【例子】
教授在一次度假的时候，前几天都下雨不能出去玩，因此很无聊。但是后来参加了一次观看鲸鱼的出海活动，他们在这次出海中真的看到了鲸鱼，而且鲸鱼还在海里，上下跳跃特别神奇。后来他们准备回去前又认识了一个朋友，这个朋友的体验和他们十分的类似，他们都感觉整体来说很好。
Task 4:
听力:有规律的进行迁徙的那些动物，当生活在特别寒冷的地区的时候，就会移动到比较温暖的地区。当温暖的地区太热的时候，又会回到舒服的地区。然后科学家发现这些动物和当地不会迁徙的动物行为存在一定的差异。
特点一：这些迁徙的动物不会分散注意力，而是停留在某个地方，一直移动到目标区域才停下来。举了一个鸟的例子，有一次路边的人想给这些迁徙的鸟提供食物，但是这些鸟根本不会停留，只有等他们飞行到目的地才会进入水中抓鱼。
特点二：直线前往目的地。举了一个鲨鱼的例子，这些鲨鱼直线移动，会用地球的磁场来做导航，直接前往目的地。
点评
独立题:
本场考试题目难度适中，读者选择同意的角度。理由1:定期参与讨论能有效解决学生的具体的问题，方便他们的学习和生活。理由2:能够训练学生的表达能力和交流能力，对于他们未来的发展和工作也很好。
综合题:适中
今天学术题考场考生们反应比较适中，话题也比较高频，是生物学和心理学。建议好好复习答题要点，背诵单词，通过训练提高构思速度。细节比较多，还是要好好提高听力能力。
考试建议
独立题:建议多关注生活／校园类考题
综合题:学术题预计为生物＋社会学的组合;另外T4也要注意历史和社科类话题
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托福阅读
Passage 1 The Plow and the Horse in Medieval Europe中世纪欧洲的犁和马
（重复2022.11.27，2019.11.17，2019.03.30，2015.11.14）
在欧洲中世纪，马在农业生产中的作用逐渐重要起来。古时候，农民用牛耕种，套牛的耕具也相对简单。后来，由于马比牛有更大的耐力，每天都可以比牛多耕作两小时，于是逐渐取代牛成为了新的耕作动物。
Passage 2动物灭绝原因探究
（话题重复2019.05.26，2018.08.26，2014.11.15 Theories of Megafauna Extinction大型哺乳动物的灭绝理论，2019.11.09，2018.03.11 The Megafauna Extinction大型哺乳动物的灭绝）
Passage 3集约农业与早期文明
专家们长期以来一直关注着集约农业与早期文明的起源。集约农业包括提高劳动生产力和土地产量。历史上，经常通过农业技术的更新来解放劳动力。而为了提高土地产量，可以通过提升植物品种、提高水资源利用与灌溉方式等进行。
Passage 4北美气候特征
根据岩石的证据表明，曾经地球处于无氧环境中，而大气从缺氧到富氧的转变被称为“大氧化事件”，一些古老的生物最初通过光合作用产生了氧气。而即使没有光合作用，地球表面也会由于氢分子的流失，经历缓慢的氧化过程。
Passage 5希腊人的阅读习惯变化
点评
1.本场为2023开年第一考，整体看还是比较中规中矩的考题，有一定的原题重复，话题方面都是去年考题中相当高频的热门话题，相似的文本以及练习都有很多，复习时注意借鉴。
2.从去年全年的考题比例来看，地理地质类考频有明显上升趋势，本场中依然有覆盖，提醒对此话题不熟悉的同学重点关注。
3.词汇题数量有限有待补充，提醒重点复习近3年的考场词汇。
考试建议
考试复习重点留意近2-3年的考题回顾，对于不熟悉的考试内容尽量按照主题进行分类练习与总结。
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托福写作
综合写作：
科学家们在南美洲的一个地方发现了一块石头，号称有当地文明的最早的文字系统。但是很多考古学家不支持这个观点。
独立写作：
你是否同意，现在老师对年轻人的影响力比以前小了？
点评
综合写作：
阅读
1、文字系统如果真的有的话，应该在很多的石头表面都有这些文字，但是在这里发现这个移植只在一块石头上，有这些标志，所以有可能是装饰而不是文字。
2、这些标志有可能有重要的意义，而不是一些文字的作用。
3、这些物品有可能不属于这个时代，因为是当地的一些修路的工人发现他们的他有可能来自于其他的时代。
听力
1、其他的石头上没有文字，或许是因为水或者峰的侵蚀而把这些文字全都给抹掉了。而这块石头埋在了一堆土壤当中，因此有幸被保存了下来。
2、街上的标志也很有可能是文字，因为街上的很多标志是用语言书写来解释说明的，而不是一些宗教或者艺术性的内容。
3、我们可以根据陶器的艺术风格来确定这些陶器的年代。而这一块陶器的艺术风格，显然就是来自于当时那个文明的。
独立写作：
这是一道很老很老的题目了，比较简单。
可行的分论点：
--同意。影响小了。
①现在的平等的价值观。学生把老师看成是朋友，而不是以前那样看成权威authority,所以并不会完全听成老师的建议和观点。
②受其他影响因素多了。比如现在学生可以从网络，图书馆，电视电影，朋友获得很多其他信息，因此并不那么看重老师的意见。
③时间。现在孩子们放学很早，会参加很多课余活动，兼职工作，旅游等，跟老师相处时间少了。所以也导致老师的影响力降低。
--不同意。影响还是很大。
①老师还是学术知识的重要来源。接受良好的教育仍然还是学生最重要的任务，所以他们仍然看重老师的讲解。
②平等的价值观。学生把老师看成朋友，更愿意跟他们倾诉自己的问题，而不是以前那样很害怕他们，所以更容易受他们的影响。
参考提纲：
总观点：Agree.
中间段1：The equal relationship between students and teachersdiminishes the latter’s influence on the former.Instead of regarding teachers as authorities,modern people young are more likely to treat teachers as friends or adults whose opinion they may take into consideration but not follow blindly.For example,when a teacher suggests the young should choose Computer Science as their major,for it is the most promising field right now and can guarantee a decent job after graduation,chances are good that the young will nod in agreement but will follow their heart to pursue arts in the end.Similarly,when a teacher…
中间段2：Nowadays,young people have access to vast amount of information from the Internet,Netflix,friends around the world,and so on,therefore placing less emphasis on teachers.When a student is puzzled by a calculus problem,he can turn to YouTube,watching teaching videos from Kahan academy instead of waiting until next Monday to meet his math teacher.When a student want to figure out how to devise a marketing strategy to launch a product for his business class,he can just write email to his billionaire uncle who his well-connected father has pull strings with for him./who he rub shoulder with during an intern job.
考试建议
1.在一些大学里，学生们参与决定影响每个人日常生活的问题，比如图书馆每天应该开放多长时间，食堂应该提供什么样的食物。但在一些大学，是聘请专家来做这些决定，学生几乎从不参与。你喜欢哪种方法，为什么。托福真题
一个教授被学生评为最受欢迎教授，另一个教授刚获得研究领域奖项。他们同教一门课，你会选择哪一个教授？
3.一些高中老师把大部分时间花在给学生讲课上（通常在14-18岁之间）。其他老师花大部分时间让学生参与课堂讨论或项目，彼此分享他们的想法。你认为哪种方式对学生的学习更有效？
