客服电话：400-609-1118美研备考GRE填空哪些题型最难?如何提高正确率
美研留学备考G R E填空正确率的提高当然不是一个简单的问题，接下来的文章中，我们从词汇，做题技巧，阅读理解这三个维度帮助大家去更好地认知GRE填空。
GRE填空关键-词汇
词汇分为：基础词汇量和一些G R E考试词汇的特殊考法
a.基础词汇量决定的是我们是否能够读懂一个正常的填空题，以及是否能够准确认识下面的几个选项。美研GRE备考
如果连这个都做不到的话，基本上往后面的步骤就可以直接放弃了，当然关于基础词汇量的积累，这里就不再赘述了。
b.当然另外一个不可忽略的问题是：一些仅仅出现在G R E考试中的词汇的特殊考法。
解析
这个题目的考点在于secure这个单词可能很多同学只知道“安全的，可靠的”意思，不知道在GRE考试中还有“获取，获得”这个意思，所以在选答案的时候无从下手。
那么这个题最后有一个单词“usage”如果大家按照平时习惯翻译成“使用”的话，这个题基本上就不可能做得出来了。
这个单词在这里考察了一个非常生僻的意思“对待方式”，依据在韦氏词典中：manner of treating。
所以题目的大致意思是：
有着无数的对这个有争议的新的税收政策的反对者他们处于一种愤怒的状态中，所以任何想要公开支持这个政策的人都一定会（did not fail to双重否定表肯定）遇到一种苛刻的对待方式。
maintain考察“坚称”的意思
founder考察“失败”的意思
mixed考察“矛盾”的意思
slippery考察“棘手”的意思
qualify考察“限制”的意思
这些内容就难在你以前不知道，需要花大量的时间和精力去积累。
GRE填空关键-做题技巧
这里我举的例题都是一些典型例子，你可以理解为不是很难的题目，能够让我们更快地理解ETS的出题套路。至于难题，我们还一定要有更强的阅读理解能力的辅助。
首先，任何的填空题我们都可以找到“三要素”【对象，特征，逻辑词】
例：小明很聪明。
这个例子的对象是”小明“，特征是”很聪明“，但是大家应该发现是没有逻辑词的，所以这个例子不会成为一个完整的填空题，所以我加以改变。
例：小明很聪明，但是小张很笨。
这个例子就可以成为一个完整的填空题了，因为有对象”小明“”小张“，有特征”聪明“”笨“，也有逻辑词”但“。
所以可以简化看成A怎么样，但是B却怎么样，所以两个特征取反。如果我把题目中的”很笨“替换成”空格“，那么答案就填入聪明的反义词。
例：小明很聪明，但是小张更聪明。
看完上面的例子之后，大家再看下面这个例子。仔细读后，你会发现，这个例子也是没有逻辑问题的，那问题来了？
很聪明和更聪明怎么就取反了呢？这里就涉及到第二个理论，程度的不一样也可以被认为是对比，对比的就是程度而已。不知道大家是否能够理解。
例：小明很聪明，但是小张也很聪明。
可能很多同学就开始懵了，明明一句没有逻辑漏洞的话，看起来却很别扭。
对的，那是因为逻辑过于死板，很多同学在做真题的时候也会碰到这个问题，明明逻辑词是”但是“，怎么前后都是聪明呢？
那是因为这个题又强调的是对象的取反，也就是说这个题是在对比”小明“和”小张“这两个不同的对象！
解析
学术作品质疑了热带雨林的某个特征，后面用解释说明的逻辑告诉我们这个特征是未被污染的森林变成了人为的东西，所以质疑的是自然性这个特征。第二空根据后面as well得知，另外一个对象的特征也是人为。
解析
某个对象会导致不好的东西（不安和后悔），但是这个东西也会导致好的东西，所以答案选CF。
这两个例子里面都有as well，所以很多同学可能会问：为什么两个题不都是前后取同呢？
1.注意第一题用的是and as well，而第二题用的是but as well，这是一个需要注意的点。
2.还有一点需要注意：第二题中有一个很难的等价信息（找等价是课程重点知识点，这里不做赘述），也就是说focus on what might have been=fancying an alternative reality。
这个是从语义理解的角度看出来的，因为这俩对象都是在说一些想象中的东西。所以简化逻辑就是”A有好处，但是A也有坏处“。
很明显，这就是对象不变，but转折特征这一种思路。
GRE填空关键-阅读理解
我说一句大家可能不是很能接受的话，在真正的大神看来，G R E填空≈G R E阅读
当然我也知道存在很多同学通过学习大量填空和阅读的技巧把verbal分数刷上来的大神，这些同学可能并不觉得填空和阅读很相似。
但是大家想想ETS为什么把填空和阅读放在一起叫做verbal，所以最终来看，填空考察的也就是阅读，只不过一些相对来说没有那么复杂的题我们通过一些要素简化，三要素提取就可以解决。但是真正一些难题，技巧还远远不够。
解析
这个题请大家直接放弃所谓的各种方法论，因为这个题只考是否读懂了句子。
我们要填入一个词表示这本书缺少一个什么东西，然后冒号后面是解释说明内容，后面的句子我逐字翻译：读者要接受的不是一个偶然的巧合，而是一连串的巧合。
大家请仔细读，狠狠读这句话，必须读懂，不然这个题视为放弃。什么叫接受的不是一个偶然的巧合，而是一连串的巧合。大家可以带入生活中想想，偶然的一次巧合意味着什么，一连串的巧合意味着什么。
比如
如果某天上学迟到了，你告诉老师说今天上学路上堵车，老师可能是相信的。
但是如果你告诉老师今天迟到的原因有下楼电梯坏了，上路车坏了，还堵车，进校门没带学生证被保安拦了，上楼的时候又摔了一跤又耽误了5分钟，那么这个时候你觉得你的老师还会信吗？肯定不会！
所以这个例子告诉我们一个道理：一连串的巧合=不可信，所以选项里面就是选缺乏可信度，所以答案选到E选项。
美研备考GRE填空哪些题型最难?如何提高正确率
GRE填空哪些题型最难?
不论是小白还是老司机，只要开始做题，大家都希望知道什么题型是难题，并且希望能够针对性地应对难题。
我们知道GRE填空一共有2大类、共4种题型。
2大类
分别为Text Completion（完形填空）和Sentence Equivalence（句子等价）。
4种题型
分别为属于「Text Completion的单空题」、「双空题」和「三空题」，以及属于Sentence Equivalence的、俗称为6选2的「句子等价题」。
GRE考试最全题型汇总
通常我们同学自己去判定难度，是从空的数量与题目长度来判定的。
所以许多同学会认为双空题和三空题比单空题难，篇幅长的题比短的题难。
解析
第1题是一个双空题且篇幅比较短，第2题是一个三空题且篇幅比较长，同时这两道题是出现在同一个正式考试的计分section中的。
大家做的过程中可以体会一下，不难发现，第1题的两个空似乎很难从已知信息中提取到对应的内容，而第2题反而要更容易一些。
从正确率的数据来看，能做对第2题的也明显多于第1题。这样的例子数不胜数。
由此可见，空格的多少与文章篇幅的长短并不是一个题难度以及正确率的决定因素。
那么，GRE填空到底什么样的题会比较难呢，换言之，出题者一般会如何设置题目的难点呢？
这里来给大家总结一下
语言层面
首先是大家比较容易想到的语言层面（比如出现较长的句式、特殊句法如倒装等等）
这种难度设置的方式比较容易出现在Median难度的section或者一些比较长的三空题中。
逻辑层面
其次，最重要也占比最大的层面，就是逻辑层面。
你是不是像这样？
可以看出来是解释说明结构，却不能看出来空格到底对应哪一个表达；
能看出来是和并列有关，却发现备选选项其实都满足广义取同的要求；
能看出来是转折，却完全搞错了应该取同和应该取反的各个成分对应关系。
逻辑层面是GRE考试填空部分主要的考查对象，因此大多数的中高档题目都在这个层面上做文章。
也就是说，你对涉及的逻辑用法了解得越透彻，就越容易提分。
选项判断层面
最后的一个层面就是选项判断的层面了。
当挖空的位置就是关键信息，而文章几乎都挖空在和这个关键信息等价的位置时，也就是出现了选项联动，就大大增加了判定选项的难度。美国GRE填空
如果这个时候还有干扰选项，或者出现的选项字词含义你的理解有偏差，那么难度就更高了。
刚才例举的第1题，其实就是一道联动题。大家会发现从有字的地方几乎不能得到空格含义的提示。
而需要根据因果关系，得到原因和结果具有类似的特征，从而选择唯一的一组类似含义的答案。
