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美国留学名校如何培养学生的自由表达能力

众所周知芝加哥大学严谨求学的文化独具特色，课堂上、老师教授学生们“如何思考”，而不是“思考什么”。芝加哥大学始终秉持学术自由与表达自由的核心原则，鼓励思想碰撞。

如今，有关分化对立加剧的讨论与日俱增，创造一个包容、高效的空间以解决紧迫问题空前重要。美国芝加哥大学

帕瑞西亚公共话语项目始于2018年，旨在通过活动、课程和社区宣传培养学生的自由表达能力。项目的核心内容是话语理论——这也正是该项目的首任负责人Leila Brammer希望学生能够有效运用到任何讨论或辩论中的理念。

该项目的宗旨是促进校内活跃、包容、有效的交流，贯彻芝加哥大学鼓励提出、检验和完善想法的办学理念。

帕尔西亚（Parrhesia）源于古希腊语，意为坦率、自由地表达。Brammer说，自由表达是一种需要长期培养的理念和实践能力。

"我们相信，人们必须首先会说话，才会交流，"Brammer说，"说话和交流是两码事。交流是有目的的，是一种习得的技能。我们几乎得不到什么交流方面的训练，了解到的话语模式往往将许多人排斥在外，无益于交流。

该项目的目标是建立并维护一个空间以探索个人和群体如何跨越差异和分歧，努力寻求共同理解、投身实践，解决棘手问题。

"我们需要讨论的问题正是我们所回避的问题，"Brammer说，"常见的模式，即对立的、竞争的、零和的双边辩论模式，会导致固步自封和进一步的分裂。这就是为什么我们需要话语理论。"

Brammer说，亚里士多德奠基的话语理论认为理解应该先于主张。

"亚里士多德指出，人们需要确定问题的本质，在提出主张之前充分了解问题本身和涉及的群体。"在理解的过程中，人们可以检验各种想法，开发并完善新的方法。Brammer指出，在这个模式中，"主张是最后一步，排在理解、研究、检验和创造等话语功能之后"。

给辩论按下暂停键

去年10月，Brammer在家庭周末期间上了一节示范课，介绍了话语理论的基本知识。上课没多久，教室里就挤满了人。课后，Brammer又在教室待了一个半小时回答问题。

在示范课上，Brammer介绍了她之前给高中生做的一项练习。她首先问了班里哪些同学喜欢猫，哪些同学喜欢狗，然后在这两组同学中各邀请了一位代表到教室前面，讨论“最佳宠物需要具备哪些品质”的问题。

"如果我是喜欢猫那一组的代表，我用不了几句话就会说出类似‘出于这个原因，猫才是最佳宠物’的话。之后，我基本上一定会接着说‘狗很糟糕，喜欢狗说明你这个人很差劲’这种话。”作为一名曾经在辩论赛中很有实力的辩手，Brammer接着说，“沟通总是会这样破裂。讨论从各抒己见变成了各执一词，很快又演变成针锋相对。讨论离原本的问题，也就是‘最佳宠物的品质’，越来越远。而且，讨论到这儿，大多数学生都认为这次讨论已经失去了价值。因为自己的看法得不到表达，抑或因为讨论形式的限制，学生们大多感觉被排除在讨论之外。” 美国高等教育

接着，她展示了话语理论中的一个实用技术：通过邀请一个喜欢其他动物的人（例如天竺鼠）参与讨论，敌意消退，讨论形式发生了改变。

"突然间，这场对立的辩论就变为了对话，"Brammer说。"他们这才真正开始探讨‘最佳宠物具有什么品质’这个问题。他们开始努力理解对方。他们倾听是为了检验想法并达成共识，而不是为了攻击他人。更多观点的加入将对话推向了新高度"。

这只是Brammer在她的课程中所教授的理论和技巧的一个例子。以从亚里士多德到福柯的话语理论作为认识基础，参与帕瑞西亚项目的学生可以尝试不同的修辞技巧，并与他们的同伴一起解决当前问题。

这一点在Brammer教授的关于2020年选举的三门系列课程中得到了体现。从初选到大选，再到就职典礼和新政府的最初的日子，Brammer的课程为讨论差异和分歧提供了空间，帮助学生理解伴随选举的一系列前所未有的事件。

即将开设的课程将涵盖协商式修辞、公共参与、科学传播和社区宣传等主题。

帕瑞西亚项目的目的是建立和维护一个研究和实践“话语理论”的空间，Brammer说这可以帮助学生在现实世界中进行更高效的讨论和辩论

帕瑞西亚项目的副主任Ryan Solomon在去年春天教授了“大流行病政治学”，该课程探究了在艾滋病毒和新冠疫情背景下关于科学的辩论。课上，一些学生透露他们对是否接种新冠疫苗犹豫不决，引发了更广泛的课堂讨论。

Solomon说："我非常感谢每个人的坦诚和倾听的意愿。那次讨论不仅使我们对公共科学面临的挑战有了更深的理解，还使我们意识到疫苗宣传和接种活动需要考虑到对象的细微差异。那次讨论使人明白，言论自由和民主对话的需要不是纯理论问题，更是我们生活的重要部分"。美式教育

随着项目的发展，这些见解改变了未来的课程和计划，同时逐渐建立了一个社区。

"我真正感兴趣的是什么是有效的，"Brammer说。"我们用话语理论能够做什么？将面临什么挑战？有哪些阻碍？这些为我们下一步做什么提供了参考。"

美国留学名校如何培养学生的自由表达能力

一股强有力的浪潮

除了开设课程外，帕瑞西亚项目还致力于公共宣传，并与芝加哥市各社区组织展开合作。

为了进一步传播理论和实践知识，促成更多具有建设性的公共讨论，Brammer还会经常举办有关自由表达的研讨会、分享会，并邀请全国各地的高中生和教师参加。

帕瑞西亚项目将会在今年7月首次开设夏季学院项目。该项目是面向高中生开放的大学预科课程，课程内容包括话语理论和言论自由原则，目标是让学生们能够在课程结束后在他们所在的当地社区实践学到的内容。同时，项目也会包括一系列分享会，方便高中教职员工将话语相关的知识融入他们的课堂，让更多的青少年在成年之前做好准备，有效地参与民主政治。

当参与这些项目的学生回到自己的社区时，就能运用项目中习得的能力，在面对重要的议题时坚持开放、包容的讨论。“我相信我们现在的努力会掀起一股强有力的浪潮，席卷整个世界。”Brammer说。

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